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Une double-fiche pour que les élèves puissent travailler par deux : chacun pose à l’autre des questions pour compléter sa carte et y répondre à l’oral. Ensuite, des phrases à compléter les phrases écrites.
Une double-fiche pour que les élèves puissent travailler par deux : chacun pose à l’autre des questions pour compléter sa carte et y répondre à l’oral. Ensuite, des phrases à compléter les phrases écrites.