Il y a quelques années, j’ai invité des élèves à assister à un conseil municipal de Moissac. Pour nous aider à observer l’organisation et la répartition des rôles, je leur ai donné une fiche qu’ils ont remplie et qui leur a servi de base pour effectuer un compte-rendu à leurs camarades une fois rentrés en classe. Le voici…
Archius mesadièrs : abril 2020
Ficha d’observacion d’un conselh municipal
Fa qualques ans, convidèri d’escolans meus a assistir a un conselh municipal de Moissac. Per nos ajudar a observar l’organizacion e la reparticion dels ròtles, lo donèri una ficha qu’emplenèron e que serviguèt de basa al rendut-compte que faguèron a lors amics en tornant en classa. Vaquí-lo…
Cooking in English : gingerbread
À présent, une recette de pain d’épices (gingerbread) réalisée en classe.
Nous avions demandé l’aide des parents d’élèves pour la cuisson de toutes les fournées. Voici le mot que nous leur avions fait passer. En remerciement, nous leur avions donné une recette de pain d’épices facile (les 10 commandements du chevalier de l’ordre du pain d’épices).
Redòla fogasseta
Los raubaires de Taur
Es l’estiu a Mèsa, es lo temps de la fèsta de la ciutat, jòcs e balètis al programa per tot lo mond. Mas per los raubaires, ni a pas jamais de fèsta. Los dos fraires, Mariò e Julian van l’aprene amb una botelha que tròban dins l’aiga.
- Preparatius de la fèsta – 13 min
- A la pèsca – 14 min 16 s
- Un soper al bòrd de l’aiga – 14 min 37 s
- Lo tornèg d’ajustas – 13 min 27 s
- Eveniments estranhs – 13 min 05 s
- Lo capelet – 17 min 21 s
- Òm n’apren mai sus l’accident – 16 min 25 s
- La fèsta contunha – 7 min 18 s
- L’agression – 11 min 35 s
- Lo plan de Valentin – 9 min 21 s
- La caça es dobèrta – 18 min 02 s
- Lo vent vira – 8 min 32 s
- Buòu o Minotaure – 12 min 24 s
- Epilòg – 11 min 53 s
Plumalhon 172 – Lo tocan
Twolipòc 2019-2020
Comencèrem l’an passat lo projècte Twolipòc. Vaquí los ganhants d’ongan.
Écrire sans erreur
En m’inspirant de l’outil de Bruce Demaugé-Bost pour travailler ses tables de multiplication, voici un document qui peut servir de base pour que les élèves travaillent l’orthographe de mots qui leur posent problème.