Jusqu’à il y a quelques années, mon école bilingue à parité horaire occitan-français proposait également l’enseignement de deux langues étrangères : l’anglais et l’espagnol. Au lieu d’une heure et demie d’une seule langue, nous proposions 45 minutes d’espagnol et 45 minutes d’anglais. Le travail de comparaison entre les langues permettait que les élèves atteignent le même niveau dans les deux langues malgré une durée d’enseignement deux fois inférieure.

Voici un travail que nous avons fait sur la manière dont on exprime la douleur dans les quatre langues que pratiquaient les élèves.