Ce n’est pas trop la saison (encore qu’il a neigé chez les voisins hier) mais j’ai trouvé il y a queleu temps une activité géométrique qui peut également servir à décorer la classe en fin d’année si on n’est pas un inconditionnel de Noël. Voici lo modèle et vous trouverez ci-dessous les étapes à suivre, programme de construction en français.
Es pas tròp la sason (encara que nevèt ièr) mas trobèri fa qualque temps una activitat geometrica que servís tanben a decorar la classa en fin d’annada, se no agrada pas tròp Nadal. Vaquí lo modèl e avètz a la seguida las etapas, programa de construccion en occitan.
Quitament s’es pas la tòca de la geometria, m’agrada quand es polit, me sembla qu’aquò interessa mai los dròlles. En mai d’aquò, aquò fa partida de las construccions que son de bon verificar se las mesuras de longor e los angles son plan respectats.
Même si ce n’est pas l’objectif de la géométrie, j’aime quand il y a un certain aspect esthétique aux constructions, il me semble que l’intérêt des enfants n’en est que plus grand. De plus, cela fait partie des constructions où on voit rapidement et sans instrument si les mesures de longueur et les angles sont bien respectés.
Per emplenar tot sol o en grop : per d’escolans de CE2 / per d’escolans de CM.
